Cos’è una texture? Quale ritmo ha? Quale sequenza?
I bambini hanno prima lavorato sulle texture di Zoe Ci di Italiantoy, le hanno catalogate creando un libro a soffietto e le hanno osservate per riflettere poi su cosa fa diventare un “segno” una “texture”. Ogni bambino ha elaborato le proprie textures decidendo i segni, la regola, il ritmo.
